ডিপ্লোমা নার্সিংকে ডিগ্রি সমমানের দাবিতে ঝিনাইদহে শিক্ষার্থীদের বিক্ষোভ ও অবস্থান কর্মসূচি

আবু সাইদ শওকত আলী,বিশেষ প্রতিনিধি:-

ডিপ্লোমা ইন নার্সিং সায়েন্স অ্যান্ড মিডওয়াইফারি এবং ডিপ্লোমা ইন মিডওয়াইফারি কোর্সকে স্নাতক (ডিগ্রি পাস) সমমানের স্বীকৃতি প্রদানের দাবিতে

ঝিনাইদহে বিক্ষোভ সমাবেশ ও অবস্থান কর্মসূচি পালন করেছেন নার্সিং ইনস্টিটিউটের শিক্ষার্থীরা। বৃহস্পতিবার (১৫ মে) সকাল সাড়ে ১০টায়

শহরের পায়রা চত্বর প্রাঙ্গণে ‘ডিপ্লোমা নার্সিং ও মিডওয়াইফারি ডিগ্রি বাস্তবায়ন কমিটি’র ব্যানারে এই কর্মসূচির আয়োজন করা হয়।

শিক্ষার্থীদের দাবি ও বক্তব্য:-

বিক্ষোভে  অংশগ্রহণকারী  শিক্ষার্থীরা   বলেন, “এইচএসসি পাসের পর দীর্ঘ চার বছর মেয়াদী কঠোর প্রশিক্ষণ ও প্র্যাকটিক্যাল ক্লাসের মাধ্যমে

আমরা একটি পূর্ণাঙ্গ পেশাগত শিক্ষা সম্পন্ন করি। তবুও আমাদের এই কোর্সকে স্নাতক সমমানের স্বীকৃতি দেওয়া হচ্ছে না,

যা প্রকারান্তরে অবমূল্যায়ন ও বৈষম্যের শামিল।” তারা আরও বলেন,

দেশের স্বাস্থ্যসেবায় গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালনকারী নার্সরা পেশাগত সম্মান ও স্বীকৃতি থেকে বঞ্চিত হচ্ছেন, যা সার্বিক স্বাস্থ্যসেবা খাতের জন্য নেতিবাচক বার্তা দেয়।

মানববন্ধন ও অবস্থান কর্মসূচি:-

শিক্ষার্থীরা ‘সেবাই ধর্ম, বৈষম্যে ঠাঁই নাই’, ‘ডিপ্লোমাকে ডিগ্রি চাই’, ‘বঞ্চনার অবসান চাই’ ইত্যাদি বিভিন্ন স্লোগান সংবলিত প্ল্যাকার্ড হাতে

নিয়ে অবস্থান কর্মসূচি পালন করেন।মানববন্ধন চলাকালীন সময় শতাধিক শিক্ষার্থী শান্তিপূর্ণভাবে তাদের দাবি তুলে ধরেন এবং সংশ্লিষ্ট কর্তৃপক্ষের

প্রতি দাবি বাস্তবায়নের আহ্বান জানান।

আন্দোলনের ধারাবাহিকতা:-

আন্দোলনকারীরা জানান, যতদিন না তাদের দাবি পূরণ হচ্ছে,

ততদিন ধারাবাহিকভাবে বিক্ষোভ, স্মারকলিপি প্রদান ও অবস্থান কর্মসূচি চলমান থাকবে। দেশের অন্যান্য নার্সিং ইনস্টিটিউটের শিক্ষার্থীদের সঙ্গেও

সংহতি রেখে একযোগে আন্দোলনের পরিকল্পনা রয়েছে বলেও জানান তারা।

পেশাগত মর্যাদার দাবিতে সার্বিক মূল্যায়ন চায় শিক্ষার্থীরা

বিক্ষোভকারীদের মতে, বিশ্বব্যাপী নার্সিং একটি স্বীকৃত ও মর্যাদাপূর্ণ পেশা হিসেবে বিবেচিত হলেও বাংলাদেশে এখনো তা কাঙ্ক্ষিত স্বীকৃতি

পায়নি। নার্সদের শিক্ষা ও পেশাগত মর্যাদার বিষয়টি পুনর্মূল্যায়নের মাধ্যমে স্বাস্থ্য খাতের সার্বিক মানোন্নয়ন সম্ভব

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *